Дети должны расти с доброй книгой

В рамках «Недели детской книги-2015» в начальных классах прошли библиотечные уроки «Дети должны расти с доброй книгой!».  Урок посвящен  жизни и творчеству Ганса Христиана Андерсена, который внес посильный вклад в развитие детской и юношеской книги.

 А благодаря викторине «Что я знаю о празднике детской книги?»  я выяснила, что дети знают и чего не знают о празднике книги, на что стоит мне обратить внимание в дальнейшем, как библиотекарю.

Конспект занятия здесь

Презентация здесь

Утренник "Дети и книга"

 Мы, с активом  школьной библиотеки,  подвели  итоги  работы классных коллективов за 2013-14 учебный год, а также участие школьников  в различных библиотечных конкурсах, акциях, интеллектуальных играх и  их помощь школьной  библиотеке  в течение празднования недели детской книги В  нашем репертуаре на детском  утреннике  были  и  стихи, раздумья, лаконизмы, сценки, песни…

 Пока дети собирались в детской рекреации звучала музыка.   Наш праздник мы начали с гимна библиотеки " Есть по соседству библиотека". После гимна звучали  стихи и высказывания о книге. Ответственными за данный раздел  по сценарию был назначен 3 класс, который справился с заданием, ребята подобрали материал,  выучили  и озвучили  стихи на утреннике.  

В течении многих лет стараюсь  использовать в процессе мероприятий различные формы работы, особенно люблю использовать в своей библиотечной  практике мини-сценки во время  детских  утренников, праздников.  

В этом году повторили и показали те сценки, которые на мой взгляд воспитывают положительное отношение к книге и библиотеке у читателей. В сценках участвуют  школьники 1-7 классов. Предлагаю классным руководителям, детям на выбор сценки, если учителю не нравятся мои варианты,   они ищут материал самостоятельно.

В ходе встреч, бесед, убеждаю детей в том, что часто об ученике могут многое рассказать его книги, учебники.  Об этом и сами книги рассуждают. Итак, давайте посмотрим,  Как библиотека борется за сохранность книги? Как относятся дети к книгам. Предлагаю посмотреть сценки.

Итоги недели детской книги. Обзор мероприятий.

Одной из понравившихся мне мероприятий, в рамках недели детской книги,  была акция - рекомендация "Журналы - детям", где активное участие приняли дети из 6 класса, которые по моей просьбе, для учащихся младших классов самостоятельно готовили информацию, а именно рекламировали периодические издания, которые сами с удовольствием читают и рекомендовали младшим школьникам наиболее подходящие для них издания, это  детские журналы: "Смешарики", "Классный", "Тошка и компания" , "Читайка", "Эрудит", "Мишутка" Юный натуралист", "Мурзилка". Я думаю, это прекрасная возможность развития мотивации к  чтению у младших школьников на основе непосредственного восприятия информации в исполнении старших школьников. 

Библиотечный урок-беседа: "Древние книги. Древние письмена"  в 4 классе. В процессе занятия мы с ребятами посмотрели презентацию, подготовленные заранее мной иллюстрации: рисунки-письма, наскальные рисунки, вспомнили "Как появилась письменность", обсудили "Виды материалов для письма" в разные периоды и в разных странах.  Затем я дала детям самостоятельное задание:   Используя древние символы, знаки, которые мы сегодня изучили

написать письмо сообщение.  Дети работали над заданием увлеченно и я получила огромное удовольствие от урока. 

Фото-сессия "Время читать".  Цель: Пропаганда книги и  чтения.  Первоначально, конечно, планировала провести флэш-моб (с англ. flash mob-«мгновенная толпа»),  но подумав, отказалась от этой мысли,  разные рекреации, да и за перемену просто физически сделать это невозможно. Фото-сессия заняла не меньше двух часов, всё таки надо учесть разные классы, группы, пока поставишь, выберешь место, позу и т.д. Одним словом, одни проблемы. Но тем не менее, есть фотографии, есть память, огромное желание детей принять участие  именно в этой акции. Вот что у нас получилось,  предлагаем посмотреть наши фотографии.

Учащиеся 5 класса

учащаяся 1 класса

Подводим итоги недели детской книги

    Позади  "Праздник книги". Дата празднования выбрана не случайна 2 апреля - день рождение великого датского писателя-сказочника Ганса Христиана Андерсена (1805-1875). Праздник впервые отмечали в 1967 г. Эта инициатива принадлежала Международному совету по детской книге. Таким образом учредители праздника решили подчеркнуть важную роль детской книги в воспитании и интеллектуальном развитии юных читателей

 В каждой библиотеке:  детской,  школьной, публичной готовятся библиотекари серьезно, читают, планируют, обсуждают, прогнозируют и, наконец, представляют   свой план для реализации. В этом году наш план школьной библиотеки  был довольно интересными и насыщенным. В понедельник, 24 апреля по радио-узлу был озвучен библиотечный  гимн "Есть по соседству библиотека", а также   план мероприятий недели детской книги - 2014 года, таким образом школьники  МОСШ п.Лыхма  были  ознакомлены с важным событием и введены в курс праздничных мероприятий. Запланированы были мероприятия,  с использованием различных форм деятельности: выставки, акции, конкурсы, игры, интервью, уроки-беседы, уроки -путешествия и т.д. Сегодня хочется сказать о тех мероприятиях, которые особенно понравились детям, вызвали бурю эмоций.

Итак,  это "Читай и играй"  передвижная выставка-коллекция книжек-игрушек, которая проходила на перемене в детской рекреации. Эффект неожиданности сделал своё дело, все присутствующие были в недоумении, две взрослые тёти-библиотекарши в коридоре играют в детские машинки, словно малые дети, катают книжки с шумом по кругу, крича во весь голос: "Не проходите мимо, к вам приехали "Камазы"  из Читай - града" Подходите, берите, смотрите, читайте, просвещайтесь!" Смелее, посмотрите какие яркие книжки, большие и маленькие, толстые и тонкие. Стихи, рассказы, сказки пожаловали  к вам"  ...  Ребята и учителя начальных классов  внимательно смотрели, слушали, фотографировали. Акция вызвало улыбку, значит мероприятие удалось.
Для учащихся 6 классов была проведена интеллектуальная игра "Библиографический калейдоскоп".  Игра проводилась после 6 урока, скажу честно, сначала дети неохотно согласились, всем хотелось бежать домой, пришлось некоторых уговаривать, убеждать, что это мероприятие пройдет быстро, всего полчаса. Но к счастью, в процессе игры школьники так загорелись, с нетерпением ждали следующий вопрос, усердно записывали свои баллы, контролировали баллы соперников, что и не заметили, как игра подошла к завершению. Вместе с детьми  пришли к выводу, что библиотеку надо посещать, чтобы читать и много знать. Интеллектуальные игры-конкурсы нужны, чтобы тренировать мозговую деятельность, развивать мышление, расширять кругозор учащихся.  
Мне, как организатору, приятно, что хотя бы в  неделю детской книги я могу громко рекламировать КНИГУ. В  библиотеку заглядывали взрослые и  дети с удивлёнными глазами, спрашивали, листали журналы, смотрели, искали информацию, были  и случайные читатели, которые заглянули за компанию с одноклассниками. Я считаю,  главное, есть читатель, значит, библиотека  будет жить и процветать!
Это не всё. Следите за постами. Следующий пост в ближайшее время.

План недели детской книги школьной библиотеки МОСШ п.Лыхма

Неделя детской книги

Дорогие  ребята,  в школьной библиотеке МОСШ п.Лыхма  проводится Неделя Детской книги с 26-31 марта 2012г.
Цель:
•    Привитие интереса  к чтению,  книге, библиотеке;
•    Развитие творческой активности у учащихся;
•    Воспитание  ребенка-читателя в процессе образного диалога с книгой;
В рамках недели пройдут игры, конкурсы, библиотечные уроки, акции. Все желающие могут принять участие  в мероприятиях.
26.03.2012    1.Открытие недели, знакомство с планом недели (1-11кл.)
                       2. День прощения   
27.03.2012    1.Акции:

•   «Книга - библиотеке»
•   «Книга с автографом»
•   «Акция-рекомендация»

         2.Библиографический калейдоскоп (игра  5кл.)

28.03.2012    1.Выставка рисунков « В мире сказок»(1-4кл.)
                      2.Читательская конференция(1-4кл.)

• Урок-Беседа: «Сказки народов севера» 1кл.
• Урок - игра: «Знаешь ли ты сказки народов Севера?» 2кл.
• Аукцион знаний «Сказки Югры» 3кл.
• Урок-дискуссия: «Народные и авторские сказки народов севера?» 4кл.

3.Электронный читательский дневник (В библиотеке)
  
29.03.2012    1.Библиотечный час: Формуляр - зеркало чтения (ГПД)
                      2.Мини-спектакль: «Час сказки» (1-4кл.)

3.Урок-путешествие: «Буровичок Югорка»     (1-4кл.)
   
30.03.2012    1.Библиотечный час: Юбиляры года.  (Писатели - юбиляры. Книги – юбиляры)
                      2.Защита фантастических проектов: «Школьная библиотека 21 веке»   (6кл.    ) 
31.03.2012    Закрытие недели детской книги:
                     1.    Книга рекордов читателей. Награждение
                     2.     Подведение итогов игр, конкурсов.
Всех активных участников ждут награды.
В библиотеке оформляется книга «Рекорды ШБ», где есть различные номинации:

•  «Самый толстый формуляр»
•  «Самый маленький читатель»
• «Старейший читатель»
• «Самый лучший сказочник»
• «Самый лучший помощник библиотеки»
•  «Самый лучший чтец стихов»
• «Самый лучший художник»
•  «Самая лучшая актриса и самый лучший актер театра книги»
• «Самый злостный задолжник»
• «Самая зачитанная книга»
• «Самая маленькая книга»
•  «Самая толстая книга»
•  Самая большая книга»

Спешите, участвуйте, не пожалеете!

Мы с нетерпением ждем вас в школьной библиотеке МОСШ п.Лыхма!