Об ощущении утраты у современной молодежи и подростков сопричастности к культурным ценностям и литературе, истории страны.

Традиционный месячник школьных библиотек помогает  специалистам школьных и детских библиотек систематизировать работу по пропаганде книги и чтения, провести анализ чтения, посещаемости, а также есть замечательная возможность для библиотекарей провести различные мероприятия с читателями, представить книжный фонд, новинки  с выставки и т.д

Нас, взрослых (библиотекарей, педагогов, писателей…), тревожит, что дети редко заходят в библиотеки, редко берут и читают книги. Я думаю, вы со мной все согласитесь, что многие подростки  утрачивают сегодня благодатное для души ощущение своей причастности к родной истории, родной культуре.

Если мы сегодня покажем портреты великих людей, то думаю, лишь двое-трое, из присутствующих в библиотеке человек или на каком – либо другом мероприятии, узнают в лицо писателей, которыми гордится наша великая Россия. Кстати, в рамках Международного месячника школьных библиотек-2018, проведя библиотечные часы, я в этом еще раз убедилась.

Думаю, старшее поколение помнит, что традиционно портреты поэтов, писателей, композиторов, деятелей науки и искусства украшали не только дворцы культуры и музеи, но и стены школьных коридоров и классов. И маленький человек, советский школьник, привыкал каждый день встречать внимательно смотрящие на него чудесные лица Пушкина и Тютчева,  Лермонтова и Некрасова, Тургенева и Толстого.

Портреты в  скромных рамках, украшали школьные библиотеки не только в дни юбилеев. Они здесь были постоянными, полноправными «жителями».

Когда то и в каждом доме на полках и письменных столах стояли портреты любимых писателей, деятелей искусства, книги.

Хотелось бы, чтобы эта традиция не ушла,  и наше молодое поколение не утратило чувство принадлежности к российским культурным корням и родному языку нашей любимой Родины.

В этом году мы с читателями, в рамках месячника школьных библиотек-2018, говорили не только о пользе, правилах чтения, юбилярах года, но вспомнили знаменитых писателей, которые внесли посильный вклад в развитие библиотечного дела, оставили добрый след на земле на века.

Использовано: 

Галерея портретов русских писателей. В 2-х частях. (Ч.1., 16 листов, Ч. 2., 16 листов.). Изд. «Русская школьная библиотечная ассоциация» г. М. -2018 г.

О возрождении и сохранении семейных ценностей в библиотечной деятельности

В рамках встречи, женской общественной организации  Белоярского района "Надежда" с женщинами посёлка Лыхма 02.04.2015 года в доме культуры "Романтик" мне, библиотекарю СОШ п.Лыхма,  было предложено администрацией ОУ подготовить небольшой доклад на тему: "Семейные ценности  и традиции"  Я долго думала, как связать эту тему со школьной библиотекой и как, за пять минут рассказать людям о многогранной деятельности библиотеки,  о том,  что библиотека через пользователей-школьников  наиболее приближена к семьям. Знаем каждую семью, кто и что в ней читает, с какими проблемами сталкивается, как часто посещают библиотеку, через ежегодный  анализ читательских формуляров, А также о том,  что  весь комплекс библиотечных форм деятельности  взаимодействия с семьей построен на приобщении к книге и  развитии интереса к чтению. Завершила своё выступление словами:

Многогранная работа библиотеки способствует не только формированию семейных ценностей, но  и общечеловеческих  качеств, таких как: Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба,  через библиотекаря, хранителя мудрости, посредника между читателем и книгой.

Ссылка на доклад здесь

Полезные ссылки:

1. Семейные ценности и традиции
2. О семейных ценностях
3. Семья и семейные ценности

День памяти

       Есть праздники, которые мы не в праве забывать, пока  память жива, пока есть ветераны. И я ежегодно стараюсь проводить или принимать активное участие в проведении военно-патриотического месячника. За годы работы прочитано  мной множество стихов, которые не оставили ранодушными даже пацанов, которые выходя из зала вслух произносили: "Здорово,классно вы читаете!" И мне приятно, что смогла донести до слушателя  содержание произведения, который того заслуживает. А читаю я обычно стихи Юлии Друниной, Роберта Рождественского, Константина Симонова,Ольги Берггольц, Мусы Джалиля и др. Одним словом, привлекаю к чтению  учащихся через воспроизведение художественного произведения, с помощью актерского мастерства.

Традиции

      В течение  многих лет в нашей школе на 23 февраля и 9 мая организовывались встречи с воинами-интернационалистами, где учащиеся читали стихи о войне, звучали патриотические песни.  Смотры строя  и песни проводились начиная со 2 класса, где  ребята с удовольствием маршировали, давали приказы, выполняли боевые команды. Библиотекарем  школы, Новоселовой Валентиной Петровной, собран  материал о воинах-интернационалистах, служивших в горячих точках и проживающих ныне в нашем поселке.