Стартовал детский проект

Дорогие мои читатели, вчера, 27 апреля 2014 года стартовал наш сетевой проект "Вас ждут приключения на острове Чтения", который  был создан в рамках участия в мастер классе Ирины Юрьевны Панфиловой с 24 марта- 6 апреля этого года  МК "Разработка и организация внеурочного  сетевого проекта". Проект  был создан мной,  а также  при участие Марины Александровны Носковой, учителя начальных классов МБОУ  СОШ  №2 г  Верещагино Пермского края  и Любовь Владимировны Скороход, школьного библиотекаря МБОУ  Студеновская СОШ Новосибирской области. На сегодняшний день зарегистрировалось  девять команд из разных  городов и областей.   Все участники активно включились в работу проекта, создали и разместили  командные  "Визитки" на сайте проекта и оставили метки на гугл-карте "Остров Чтения"  Я желаю им успешной работы и удачного завершения проекта  в мае месяце.

Сжатие файлов для веб-страниц

Открыть файл можно здесь

Рекомендательный список литературы: Готов ли учитель быть воспитателем?

Приглашение

Утренник "Дети и книга"

 Мы, с активом  школьной библиотеки,  подвели  итоги  работы классных коллективов за 2013-14 учебный год, а также участие школьников  в различных библиотечных конкурсах, акциях, интеллектуальных играх и  их помощь школьной  библиотеке  в течение празднования недели детской книги В  нашем репертуаре на детском  утреннике  были  и  стихи, раздумья, лаконизмы, сценки, песни…

 Пока дети собирались в детской рекреации звучала музыка.   Наш праздник мы начали с гимна библиотеки " Есть по соседству библиотека". После гимна звучали  стихи и высказывания о книге. Ответственными за данный раздел  по сценарию был назначен 3 класс, который справился с заданием, ребята подобрали материал,  выучили  и озвучили  стихи на утреннике.  

В течении многих лет стараюсь  использовать в процессе мероприятий различные формы работы, особенно люблю использовать в своей библиотечной  практике мини-сценки во время  детских  утренников, праздников.  

В этом году повторили и показали те сценки, которые на мой взгляд воспитывают положительное отношение к книге и библиотеке у читателей. В сценках участвуют  школьники 1-7 классов. Предлагаю классным руководителям, детям на выбор сценки, если учителю не нравятся мои варианты,   они ищут материал самостоятельно.

В ходе встреч, бесед, убеждаю детей в том, что часто об ученике могут многое рассказать его книги, учебники.  Об этом и сами книги рассуждают. Итак, давайте посмотрим,  Как библиотека борется за сохранность книги? Как относятся дети к книгам. Предлагаю посмотреть сценки.