понедельник, 30 января 2017 г.

Коротко о том, как мне удалось удивить участников районного семинара

Про QR-коды сетевые коллеги уже много говорили, проводили мастер-классы, писали посты. А у меня всё руки не доходили до них,  как-то открыла веб-сервис http://qrcoder.ru/, попробовала, тут же закрыла и забыла.
А тут при подготовке  к январскому районному семинару педагогов Белоярского района по теме: «Система работы школы по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике», который проходил в нашей школе, в стенах моей родной библиотеки,  я решила удивить гостей. Здесь стоит отметить, что присутствовали на семинаре не только учителя математики, но и заместители директоров по учебно-воспитательной работе школ района. За 25 лет работы библиотекарем в маленькой сельской школе такого не было, чтобы у меня были такие высокие, уважаемые гости.
Мне было ОЧЕНЬ  приятно, что семинар проходит  именно в моей библиотеке. Особо не усердствовала, так как ещё летом оформила библиотеку к учебному году, лишь некоторые стенды, выставки обновила.
Сами понимаете, чтобы удивить  высоких гостей, нужна была фишка. Перебрав в голове все идеи, я решила поделиться своим опытом по работе с QR-кодами. Это для них не знакомо, я решила, идея прекрасна, тем более есть возможность тут же продемонстрировать, как это работает, да и показать, как мы используем инновации в образовании и в библиотечной деятельности.
Спросите: «С чего начала?» Решила на дверях библиотеки, возле расписания разместить штрих-код, с дополнительной информацией. В первый же день спрашивали: «Что это?» Я с удовольствием рассказывала всем любопытным посетителям.
Далее разместила штрих-коды  на дверях руководства школы, порекомендовала педагогам разместить также QR-коды в рекреациях на информационных стендах, показала, как это работает.



А в библиотеке во всех выставочных уголках разместила по теме QR-коды, зашифровав задания для школьников.


А также повесили мотиваторы в рекреациях, типа: 


И это действительно сработало. Сегодня я могу говорить, что мне удалось удивить гостей, детей и педагов школы. Вот уже несколько дней, после отъезда гостей, коллеги обсуждают QR-коды, ходят, пробуют, спрашивают, как лучше, где и когда можно использовать штрих-код.

пятница, 23 декабря 2016 г.

Школьный вестник. Выпуск №2/2016

Уважаемые  гости блога, представляю Вашему вниманию очередной новогодний номер школьной газеты: "Школьный вестник. Выпуск №2/2016"  Для просмотра необходимо пройти по ссылке: здесь

Школьный вестник. Выпуск №2/ 2016

Publish at Calameo

Желаю успешного просмотра!

понедельник, 5 декабря 2016 г.

Громкие чтения


На библиотечных уроках во 2-5 классах в рамках социальной акции «Читаем всей семьей» тему:  «Совесть или суд над собой»  школьники Лыхмы раскрыли с помощью   произведения Валентины Александровны  Осеевой «Бабка». Цель обсуждений: заставить думать, вызывать споры, сравнивать образы с живыми людьми, углубляться в свой внутренний мир. Ключевые слова произведения "Бабка" оформлены библиотекарем по технологии "облако слов" с помощью веб-сервиса Imagechef.com и представлены в конце урока в виде мозаики из слов.
В 6-8 классах рассмотрели тему  «Что есть красота?» на примере произведения Юрия Яковлева: «Игра в красавицу»  Цель обсуждений:
научить читателя с ранних лет замечать в облике человека отражение его душевного богатства, того жизненного смысла, который проявляется в чертах его внешности. Этот смысл и есть человечность, которого так не хватает в нашей жизни сегодня.
Уроки проходили в форме громких чтений. В начале урока детям представлена мной краткая биографическая справка по жизни и творчеству автора произведения, заранее розданы вопросы по содержанию текста, чтобы могли все включится в процесс анализа произведения, озвучен библиотекарем проблемный вопрос урока до чтения вслух, например: «Чему учат произведения того или иного автора?  И в конце урока дети давали полные ответы на все поставленные библиотекарем вопросы.
Всего задействовано на данный момент (на 05.12.2016 год)  на библиотечных уроках в рамках акции 97 учащихся общеобразовательного учреждения. 
Каждый раз, планируя библиотечные уроки в форме «громкого чтения», я долго сомневаюсь и мучают меня вопросы: стоит ли давать в такой форме? Будут ли слушать дети?  И каждый раз,   я убеждаюсь, что дети внимательно слушают, активно включаются в процесс анализа прочитанного. На уроках присутствуют и педагоги школы, которые также включаются в процесс обсуждения.

В этот раз я получила огромное удовольствие от проведенных уроков, обсуждений с детьми поучительных рассказов, и ещё раз убедилась, что правильно подобранное произведение, интересная беседа действительно способствует развитию интереса к книге и чтению: дети после занятий просят прочитанное произведение или книгу выдать на дом, а также спрашивают, а как скоро будет читательская конференция? Приятно, что дети помнят прошедшие мероприятия, что значит для меня, они оставили добрый след в их памяти. И это здорово!
Часто произведений на всех не хватает, я в этот раз проявила смекалку, отсканировала рассказы и вывела на экран. Конечно, немного неудобно, с небольшими паузами, но если всё предусмотреть заранее и потренироваться, никто паузы и не заметит, да и шрифт, таким образом, можно увеличить.
Представляю дополнительные  инструктивно-методические материалы, которые были подготовлены мной  в рамках акции к урокам и мероприятиям.
Приложения 1. Как читать детям 


четверг, 1 декабря 2016 г.

Опыт. Технологии. Инновации

В этом учебном году мной был реализован международный учебный сетевой проект "Мастера грамоты" в рамках участия в образовательном марафоне "Купаловские проекты" с 15 сентября по 30 октября 2016 г. О своем опыте, самообразовании, о плюсах и минусах проектной деятельности я пишу в статье на сайте "Образовательная галактика Intel", где также можно познакомиться с  комментариями, отзывами коллег, участвовавшими в  реализации проекта.

среда, 16 ноября 2016 г.

Акция: "Я шагаю по Югре"

Уважаемые Югорчане, дорогие ребята!

Приглашаем вас принять участие в онлайн акции: "Я шагаю по Югре", в рамках празднования Дня Югры в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре 10 декабря. Предлагаем познакомиться с Положением  об акции и посетить Google - карту для размещения меток. Регистрация на веб-сервисе не требуется. Доступ открыт для всех участников акции.

суббота, 1 октября 2016 г.

Моя информационная библиосреда




Полноэкранный режим здесь

Ментальная карта: "Моя персональная учебная среда" создана в рамках участия в дистанционном курсе "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения"

Моя книжная полка из Calameo



С Наступающим Днём учителя!


Уважаемые коллеги! С наступающим профессиональным праздником Вас!

Облако создано в веб-сервисе: tagul.com  Ссылка на изображение: здесь


QR -код создан с помощью генератора QR -кодов:  qrcoder.ru  
 Ссылка на изображение: здесь
Использованы стихи-поздравления из сайта "Учебно-методический кабинет"